Al een paar keer tijdens mijn vioollessen heb ik gesuggereerd om eens een eigen liedje te schrijven. Zo kun je laten zien wat je notenkennis is en wat je muzikale ideeën zijn. Zelfs met weinig noten is een compositie te maken. Ook is het mogelijk om met tekeningetjes geluiden op je instrument aan te geven. Er zijn in de afgelopen eeuwen al veel violisten geweest die ook componeerden. Zelfs zoveel (J.Stamitz heeft zelfs de Mannheimer violisten- en componistenschool opgericht) dat ik ze niet allemaal kan opschrijven. Maar misschien dat ik toch met enkele voorbeelden kan komen. Zo was er Vivaldi die lesgaf in een weeshuis voor meisjes. Voor zijn leerlingen heeft hij heel wat geschreven. Dit zijn leuke concertjes die meeste leerlingen plezierig vinden om te spelen. Stukken die minder gewaardeerd worden, maar wel zeer nuttig zijn om verder te komen met vioolspelen, zijn etudes gecomponeerd door violisten als Fiorillo,Mazas en Kreutzer. De componist J.S.Bach (zeer bekend) speelde ook goed viool en heeft hiervoor schitterende werken geschreven, die bijna elke dag wel ergens worden uitgevoerd, zoals het dubbelconcert voor twee violen of de partita’s en sonates voor soloviool. Telemann vond zichzelf geen goede violist maar heeft mooie werken geschreven waarin de stijl van die tijd goed naar voren komt. Ook geen onbekende is W.A.Mozart die vioolles kreeg van zijn vader en al heel jong stukken schreef voor de viool. Afgestudeerde violisten die graag in een orkest willen spelen moeten meestal eerst een concert van hem voorspelen want hierin kun je precies horen of de violist het stuk beheerst omdat het heel simpel moet klinken. Iemand die niet mag ontbreken is Nicolo Paganini. Hij wordt als een van de grootste violisten aller tijden gezien. Hij voerde alleen maar stukken van zich zelf uit, waarin hij liet zien wat hij allemaal kon zoals hele melodieën spelen op 1 snaar of in flageolettonen. Leerlingen die van mij al hebben gehoord wat flageoletten zijn weten hoe moeilijk dit is. Nu je dit allemaal hebt gelezen heb je hopelijk gelijk zin om een eigen stuk te gaan schrijven.
